教育组织管理体系认证 证书是企业的基础

 严格执行学校党组织政治生活制度，建立中小学党支部组织生活报告备案监督检查制度。继续加强学生道德教育和教职员工思想政治工作，深化芦岭文化、经典文化、红色文化“三个现代化”进校园，开展和深化跨时空弘扬井冈山精神行动，扎实推进“讲红色故事、弘扬井冈山精神”活动，引导党员、干部、师生传承红色基因，挺起精神脊梁。

经典管理理论是指19世纪末20世纪初西方管理理论的总称。它包括泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论和韦伯的经典行政组织理论。Erwick和Gulick系统梳理了Taylor、Fayol和Weber的管理理论，提出了适用于所有组织的八项管理组织原则和七项管理职能。这是次将任何组织和协调管理的重要性视为实现社会应有地位和效力的必要因素。强调管理的科学性、性和严格性。在组织结构上，强调自上而下的严格等级制度，将组织视为一个封闭的系统，组织功能的提升只依赖于内部的合理化，较少考虑外部环境的影响，忽视人的心理因素。参见“科学管理理论”

在教育体系中为党的建设奠定坚实的基础

建立健全县委组织部牵头、县教育体育局党工委具体负责、相关部门共同管理的中小学党建领导体制。突出政治职能和组织力量，深入推进县教育系统“一树两强”主题活动，抓好“七个现代化”建设和“六个好”基层党组织建设，创建安福二中、平儿二小等一批党建示范点；继续深化“党建+幸福教育工程”，较好地解决了党建与教育教学的“两张皮”问题，有效地发挥了党的建设的主导作用。

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严格做好党员发展教育管理工作，每年安排全县10%左右的党员发展指标，优先培养青年教师和学科带头人入党，形成教育系统党员发展“双培训”模式，围绕刘荣坚、刘善章等选拔了一批党员。强化党建责任制，将学校党建情况纳入基层党建党委书记工作报告和考核，规范基层党建监督检查，促进了学校党建责任制的落实。