知识管理的综合定义是指一个综合性的组织，它可以在其核心价值观中管理其纵向、横向、外部和地理边界。知识管理是一个经常性、主动性的管理过程，是知识资源在组织中的影响。Bart将知识管理定义为知识创造、确认、表示、分发和应用的过程。知识管理是一套能够创造、促进和组织知识以实现组织目标的政策和指示。目前，对知识管理过程的实现进行了一些研究。本文采用了一项题为“组织文化与国家税务组织知识管理实施的关系”的研究。他的研究表明，从专家的角度看，知识传播、知识维护、知识组织、知识吸引和知识应用都有适当的地位，知识创造过程的平均价值低于其他过程。知识传播、知识评价、知识应用、知识参与和知识创造都达到了较高的平均值。
Safai（2006）对知识管理原则在高中物理课程管理发展中的应用进行了研究，认为知识应用、知识创造、知识参与、知识绩效评价和知识组织具有一致的地位。
Fahr（2000）在50多家企业开展了一项题为“知识管理中文化障碍诊断”的研究，得出结论是，在这些机构中，知识管理过程（创造、获取、转让和应用）的地位始终低于中层。
Gravert大学（2002年）在一项名为“知识管理”的研究中将知识管理应用于100家印度公司，并得出结论认为，知识管理是组织中形成知识管理的有效工具，例如知识管理的认识和培训、知识获取，知识管理战略的制定、知识地图的创建、知识管理正式沟通网络的建立、报酬支付等，已被印度企业用于提高机构知识，处理文化条件和知识中层以下领导。
作为现代企业较为重要的战略性资源，人力资源也是其发展的关键因素。而在人力资源管理过程中，建立一项有效的激励机制就显得尤为重要。就“激励”这个词而言，它属于心理学范畴中的常用术语，指的是激发人各种行为活动的心理过程，将其概念应用到现代企业管理当中，并建立相应的激励机制，主要的目的就在于激发并正确引导员工们的工作动机，使得他们在完成工作任务的实现其自身的价值，充分调动他们工作的积极性与创造性，增加对自己的满意程度，从而可以将这种状态保持并发扬下去。由此可以看出，所制定激励机制的好坏在某种程度上对企业的生产和发展有着直接的影响，而如何完善和运用好企业人力资源管理的激励机制也是各大企业所密切关注的问题。